钟燕，女，音乐讲师，广西物资学校幼儿保育专业带头人，初级“双师型”教师、中国舞蹈家协会“中国舞蹈考级”教师资格及注册舞蹈教师、南宁市音乐家协会会员。持有中级茶艺师、保育师等职业资格证书。长期从事音乐教育教学与幼儿教育，教学经验丰富。主要承担《声乐基础》、《公共艺术—音乐》、《奥尔夫音乐教育》、《学前儿童游戏设计与实践》、《商务礼仪》等多门课程的教学与研究。

先后参与了《中职学校开展中华优秀传统文化教育的实践与研究》、《微课应用于中职生移动学习的策略研究——以计算机应用专业为例》、《中职学校商贸类专业语文课程改革与实践研究——以广西物资学校为例》、《职业教育扶贫机制与政策研究》、《中职学生实习精准化安全管理模式的构建与实践》、《1+X证书制背景下中职礼仪教育渗透学前教育专业人才培养研究与实践》等项目、2021年主持自治区教改立项《中职学校“国家非物质文化遗产”创新性传承研究——以京族民族传统文化为例》；公开发表论文8篇；

2016年至今，先后荣获全国职业院校信息化教学能力大赛二等奖、全国中等职业学校素质教育课程“创新杯”教师信息化教学说课大赛二等奖、广西职业院校信息化教学大赛“微课”赛项一等奖、广西职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、广西中等职业学校教师职业技能大赛学前教育专业艺术技能二等奖、广西物资学校优秀班主任、优秀顶岗实习指导教师等荣誉；指导学生参加广西职业院校技能大赛中职组模特表演获三等奖、第8—14届全区文明风采大赛多次获一、二、三等奖。作为副主编，参与编写了东北师范大学出版社《经典歌曲欣赏100首》教材，独立完成模块三：军旅经典歌曲的编写；参编了电子工业出版社中等职业教育"十三五"规划创新教材《公共艺术•音乐篇 》、《中职公共艺术•音乐篇》，负责图片、歌谱收集、歌曲创作背景撰写、文字修改批注等工作。

多年的工作经历，使她不断反思、实践，摸索出 “寻三感（“三感”即归属感、成就感、幸福感），促成长”的教育方式，更能被学生接受，也更有益于他们的成长。希望自己是孩子们人生路上的一盏灯，即使只是一缕最微弱的光，也能给予温暖，指引和照亮他们前进的方向！