为了探寻班级建设之路，引领学生精神成长，深入探讨新时代背景下班主任工作，培养出一批具有影响力的优秀班主任队伍，争当教育改革和发展的先锋队。11月20日，商务与艺术系举办班主任微论坛（第二期）主题活动。本期邀请到的是21保育1班班主任李奕瑶老师，她以“知不足而奋进，望远山而立行”为主题进行了分享。参加本次微论坛的有商务与艺术系21、23级所有班主任及广西职业师范学院的实习教师代表。

李奕瑶老师首先就如何做好学生升学考试的准备工作分享了自己经验。其次，李奕瑶老师从“严、广、准、巧”四个方面分享班级管理经验。首先提倡班主任管理班级要做到“严”，严格要求学生，培养学生良好学习习惯，她说“先抓习惯，再谈成绩”，在建班之初就要要求学生严格执行学校的规章制度。正所谓“严师出高徒”班主任严格要求学生，往往能够激发学生的潜能，使他们在学习过程中不断进步。同时，她还提醒了班主任还要“广”泛了解学生的兴趣爱好，通过了解学生的兴趣爱好，班主任可以更好地理解学生，与他们建立良好的沟通和关系。班主任还可以根据学生的兴趣爱好来组织活动，促进学生的全面发展。与此同时，作为一名班主任，还需要“准”确掌握学生的短板之处，对症下药，通过了解学生的短板，班主任可以更好地评估学生的学习能力和发展潜力，制定针对性的教育计划和辅导措施，帮助学生克服困难，提高学习效果。除此之外，班主任还要“巧”用心理战术，面对学生要扬长避短，多找多夸学生的闪光点，以激励学生学习成长；还要注重班级榜样的树立，榜样可以成为学生的指路明灯，激发学生的内在动力和信心，榜样可以帮助学生塑造良好的品格和行为习惯。学生通过观察对标榜样的行为习惯，学习他们的优点和长处，从而优化自我管理。

商务与艺术系党支部书记甘文婷说，师者如舟，行千里而不殆。如何成为一名优秀的班主任是一个与时俱进、永无止境的命题。作为教育者，尤其是班主任，更关注每个学生的需求和特点，为他们提供适合的教育方式和机会，班主任要不断改善和拓宽教育工作的思路、方法、技巧、观念，关心每一名学生，不放弃最后一名学生，才能形成和谐的师生关系、促进学生的全面发展。

甘文婷还对相关工作进行了总结和部署。