我校广告设计与制作专业将现代学徒制与校企合作紧密结合，实训周采取的是将企业项目引入课堂，采取师傅带徒弟的模式。本次实训企业项目是制作霓虹灯墙，为学校嘉年华活动增光添彩，同时也派学生代表到企业参与学习，通过实训周探索广告专业现代学徒制校企人才培养的模式。

广西彩鸿广告制作有限公司覃伟进经理指导学生制作霓虹灯

根据专业教学计划安排，2021级广告设计与制作1、2班于2023年12月18-27日进行了为期两周的雕刻机应用综合实训，采取小组合作的实训形式，进行广告门牌设计、雕刻、霓虹灯、标语墙和手机支架等项目制作。

在实训过程中，从前期接单、中期设计与制作、到后期成品输出，学生均在老师的指导下合作完成。学生通过实训任务，学会了与客户交流、沟通，按客户需求设计各类门牌和标语墙；通过实际操作，掌握了各类门牌和霓虹灯的制作方法，了解了广告制作的原理及创作过程；作品制作完成后，按校园现有环境条件，进行上墙，陈列等安装展示。在实训各个环节中，小组成员互相帮助，积极思考，加强了动手操作能力，提高了团队协作意识。

通过本次综合实训，同学们掌握了广告设计及制作的各项流程技术，把所学的专业知识运用到实际操作中，了解到广告制作行业的现状、发展趋势等，为将来就业升学打下了良好的基础。

陈晨老师指导学生如何贴霓虹灯的灯条

学生在校内学习使用雕刻机的设计与操作

学生对标语字和门牌等进行加工、喷漆和上墙

霓虹灯制作过程——贴灯、焊接、接胶条

成品展示

霓虹灯墙

外墙装饰

汽车实训车牌

创意手机架

学生收获

���开始以为很难的工作做起来也没有那么难，但制作过程中有很多程序，其中包括设计、雕刻、喷漆、上墙。几度失败想放弃，但在老师的鼓励下我们还是坚持完成了。在这实训的一周里在老师的指导下我们小组共同完成了广告制作室的外墙装饰牌，看到我们制作的广告牌挂上墙心里充满了成就感，这让我们决心在以后的学习中努力提高个人知识、技能，把理论和实践相联系在一起，做一名合格的广告人。

——21广告1班杨文彤

这次实训中有成功也有失败，在做标语的时候我们上墙没做好间距，收到了投诉批评，在老师的指导下我们在墙上做了一些装饰，最后客户反馈非常满意。在做霓虹灯时我们一开始，以为焊灯特别简单，结果焊灯时总失败，灯条贴了又焊焊了又拆，为了做好霓虹灯我们好几天加班加点的去制作，最后在大家共同的努力下，我们成功完成了这次实训，也获得了客户的满意的评价。看到自己的实训作品展出来时我们觉得一切努力都值得，心里成就感十足。在这次的实训里我们认识到了，不气馁不放弃才能达到成功的彼岸，只有坚持才能收获成功。感谢这次实训，让我们在失败中成长。

——21广告2班万智慧